“你為什么要學(xué)習(xí)馬術(shù)？”
“因?yàn)橄矚g馬啊。”面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，相信每個(gè)初學(xué)騎馬的朋友都會(huì)這樣回答。

 

是的，馬兒身上自有一種天然的優(yōu)雅與美感吸引著我們。數(shù)千年以來(lái)，這個(gè)野生的、自由的群居種群以它們敏捷的動(dòng)作，獨(dú)有的嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，保護(hù)著自己逃離食肉動(dòng)物的威脅得以生存，同時(shí)也成為人們眼中自由馳騁、超越自我的騎士精神代言者。

 

其實(shí)，外表英俊的它們并不具有很高的智商，相反，它們溫柔而敏感，有豐富的情緒與感情。即使有時(shí)候表現(xiàn)出一些攻擊性，這些行為也都是出于保護(hù)自己的目的——了解了這些，再重新看看你的馬，你眼中的它是不是從英武的高大動(dòng)物變成了單純的小孩子呢？

 

完美的騎乘需要騎手與馬兒的身體自然接觸，動(dòng)作配合得當(dāng)。因此，優(yōu)秀的騎手一定要了解自己的馬，投入足夠的情感，獲得馬兒情感的呼應(yīng)。通過(guò)不斷的交流與配合，你們才能真正合而為一，達(dá)到最佳狀態(tài)。

 

據(jù)說(shuō)，馬比人早100萬(wàn)年就已經(jīng)生活在這個(gè)世界上了，它們的生存能力、靈性有時(shí)比人還高。但智慧的人類卻懂得何時(shí)讓馬兒在廣闊的原野上縱橫馳騁，展示天性，何時(shí)又給它戴上韁繩、通過(guò)馴服和管理令它們成為自己的座駕與伙伴。

 

循序漸進(jìn)地接觸你的馬兒，為它洗涮身體，照料它，陪它自由漫步，了解它的生活方式，按照它的天性與需要與它溝通，你就能虜獲它的芳心，取得它的信任。一旦馬兒信任了你，就可以做你要求的任何動(dòng)作，讓你有機(jī)會(huì)與它一同跨越障礙，優(yōu)雅共舞。而這種信任一旦被破壞，例如因?yàn)楸灰筇教箅y度或過(guò)于困難的障礙而被嚇到，你就需要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間去幫助它重建信心了。因此，了解馬兒的能力，以得宜的方法訓(xùn)練格外重要。

 

馬兒天生具有非同一般的記憶，能夠記得不同的情景與活動(dòng)的快樂(lè)與獎(jiǎng)賞、恐懼與疼痛。正是這一點(diǎn)幫助我們用于訓(xùn)練與調(diào)教。騎手經(jīng)常忽略的一件事就是，馬兒必須通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能熟悉和理解你的意圖，收韁意味著停止，用腿靠馬是向前的指示……盡管馬兒有著天生的惰性和不服從性，但要知道，它能夠通過(guò)訓(xùn)練學(xué)會(huì)尊重和服從你，只要你堅(jiān)持要求它。還有，當(dāng)它按要求做了而且完成得很好時(shí)，務(wù)必要進(jìn)行獎(jiǎng)賞——很簡(jiǎn)單，一句鼓勵(lì)的話或是拍拍它就好；反之，則一定要及時(shí)糾正它錯(cuò)誤的反應(yīng)，以免再出現(xiàn)類似的問(wèn)題。如此，你們的配合度才會(huì)越來(lái)越高。

 

了解、熟悉、親密無(wú)間……漸漸的，它會(huì)成為了你的寶貝、良伴，你生活中必不可少的一員，你們?cè)隍T乘中配合得當(dāng)，彼此的熟悉不亞于家人與伙伴，而此時(shí)，情感豐富的馬兒對(duì)你身體與情緒的感知也會(huì)很微妙。如果今天狀態(tài)不佳，態(tài)度消極，你身體的僵硬與精神的緊張一定會(huì)讓馬兒知曉，騎乘的自然流暢也必然大打折扣。

 

如果有時(shí)間，找機(jī)會(huì)重溫一下經(jīng)典老片《馬語(yǔ)者》中主人公蹲下身來(lái)觀察馬的眼神表情，展現(xiàn)友好姿態(tài)的那組鏡頭吧！溝通需要智慧，投入情感更是一種冒險(xiǎn)，但馬兒所給予我們的回應(yīng)，我們?cè)隍T乘體驗(yàn)中收獲的一切，是那樣彌足珍貴。因此，保持你騎士般的正面能量與積極向上的精神，與馬兒一同享受身心愉悅的騎乘之樂(lè)吧！

 

下期內(nèi)容預(yù)告：《用肢體指引——探索馬兒的敏感部位》，敬請(qǐng)期待。

 圖片提供：依米影像

 

本文內(nèi)容由北京天星調(diào)良國(guó)際馬術(shù)俱樂(lè)部為剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)騎乘的初級(jí)騎手編輯撰寫，部分內(nèi)容節(jié)選自英國(guó)馬會(huì)（British Horse Society）馬業(yè)從業(yè)人員認(rèn)證和培訓(xùn)體系的教材。未經(jīng)書面授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載。